Aportacions de les Arts Marcials a la lluita contra l’assetjament
escolar (Bulliying)
El primer que faré, per
posar-nos en situació, és explicar el que s’entén per assetjament escolar.
Es tracta d’agressions
físiques, psicològiques o morals, de forma reiterada en el temps.
L’assetjament té tres
actors: l’assetjat, l’assetjador i els testimonis (amb la connivència o
complicitat de la agressió o simplement amb el silenci).
No entraré en detall
sobre els tipus d’assetjament, com
detectar-ho, tant en el cas de l’assetjat com de l’assetjador (si, perquè cada
assetjador té una família al darrera que pot impedir la seva conducta). Crec
que aquest tema és prou complexa com per aprofundir-hi en un article com
aquest.
Em centraré en pautes i
elements, que afecten als tres actors dels que he parlat i en els que la
pràctica de les arts marcial poden influir favorablement per evitar
l’assetjament o per aturar-lo.
Trets clàssics d’una
persona assetjada:
Tot i que
qualsevol noi o noia pot ser assetjat,
els més exposats son les persones amb baixa autoestima, inseguretat i capacitat
de defensar-se. Persones amb dificultats per relacionar-se amb els seus
companys, o perquè els seus companys els veuen diferents ja sigui per la forma
de vestir, l’aparença física, la cultura, etc.
Trets clàssics de
l’assetjador:
Partim de la premissa
de que l’agressivitat és un tret innat en l’esser humà.
L’assetjador és un noi
o noia amb dificultats per complir les normes i respectar els límits, amb baixa
tolerància a la frustració. Nois que han
arribat a aquests punt per situacions familiars difícils, que troben en
l’assetjament una sortida a la seva frustració, una diversió o una forma de esdevenir
popular.
El tercer actor té com
a trets o be el silenci, o be
l’aplaudiment de l’agressió, es tracte de l’espectador que amb complicitat o no,
callen i permeten l’assetjament.
Així dons, que aporten les Arts
Marcial als actors de l’assetjament:
Les arts marcials per a
infants i joves estan estructurades sota un estricte codi de valors,
inalterable i molt més importat que les tècniques de lluita a la que fa
referencia el seu nom. Valors com respecte, humilitat, esforç, superació, serenitat
i la disciplina que es treballen cada dia al Dojo, d’igual forma que treballem el
control mental del noi mitjançant la feina física que comporta el
desenvolupament dels exercicis marcials.
Aprenem a treballar amb
equip i amb respecte, demanat ajuda al company més experimentat i ajuntant al
més novell. Aprenent a tenir respecte per la jerarquia, encapçalada per l’instructor
o mestre.
L’instructor, es el principal responsable que tot això flueixi i es creï
l’entorn adequat.
Tot i que sembli una
contradicció, treballem la no violència, desenvolupem qualitats de lluita amb
la finalitat no utilitzar-les mai, agafant consciència de que poden produir
danys i que el diàleg és sempre la primera opció.
Així dons, dins d’un
Dojo (lloc on es practiquen Arts Marcial) millorem el problemes d’autoestima e inseguretat
de l’assetjat.
Es forma el grup, on no
hi ha diferència per temes de cultura o aspecte.
Canalitzem
l’agressivitat i les frustracions de l’assetjador. I creem un grup per tal de
defensar i posar-se al costat del mes dèbil, ajudant-lo a avançar, per tal que
no siguin ni es comportin com a espectador silenciós en cas de presenciar un
assetjament.
Evidentment, al Dojo
desenvolupem tasques i exercicis específics per tal de combatre casos concrets
d’assetjament, com aturar un assetjament verbal i com aturar l’assetjament
físic.
En el cas de la meva
escola, utilitzem les eines que ens aporta el Kaisendo per aturar agressions
físiques, sense haver de colpejar a l’agressor, sinó amb tècniques de control dissuasives,
que permetin el diàleg.
La finalitat de les
tècniques i exercicis, es que no hagin d’esser utilitzades.
Es tracta d’una eina per
augmentar la confiança de l’alumne davant d’una possible agressió, donant-li la
tranquil·litat d’afrontar-la d’una forma serena, sabent que si el diàleg no
funcionés, podria resoldre la situació sense que ningú prengui mal.
Joan Carles Sànchez Babià
Instructor d’art Marcial – Kaisendo
DOZNERYU DOJO
